dimecres, 5 de desembre de 2018

De què fa gust la lluna?

Aquesta setmana només han tengut sessió d'estimulació de la parla els alumnes de 4 i 5 anys. Hem treballat el conte "De què fa gust la lluna?". Aquest conte, que ja és un clàssic, fa que els nins i nines puguin participar molt, ja sigui perquè és molt repetitiu, alguns el tenen a casa o ja el coneixen. El conte comença amb una tortuga que decideix que vol tastar la lluna per saber quin gust té, però necessitarà ajuda dels seus amics per poder arribar a ella.





I després tastam un bocí de lluna, i quin gust té?, és dolç o salat?






divendres, 30 de novembre de 2018

Les emocions d'en Pol

A les classes de 3, 4 i 5 anys hem mirat un conte d'en Pol que ens ha ajudat a diferenciar emocions i a començar a intentar posar-nos en el lloc dels altres i distingir quines coses ens poden fer les emocions. És curiós perquè allò que a uns ens fa por, a altres no; el mateix passa amb la tristesa, per exemple.



I és que és tan important treballar les emocions! I vos puc assegurar que el conte no és curt, i encara que m'he botat alguna pàgina, estaven ben atents. Treballam vocabulari, la capacitat d'escolta, el saber demanar el torn de paraula, l'atenció, la comprensió...






 Un llibre amb solapes molt recomanable si el voleu incloure a la llista del Reis Mags.

I a la classe de 5 anys, dibuixam nins i nines tenint en compte 4 de les emocions bàsiques:




dilluns, 26 de novembre de 2018

En Patufet i en Patufot

La setmana passada a la classe de 4 i 5 anys, vàrem treballar el conte d'en Patufot. Una altra versió del clàssic d'en Patufet molt, molt divertida i on els nins han d'anar pensant què pot anar passant tenint en compte la versió que ja coneixen d'en Patufet.


I a 3 anys, alguns ja coneixien què li va passar a en Patufet, però per altres era una història nova, així que ens quedam amb la versió clàssica d'en Patufet i el seu "patim, patam, patum..."


divendres, 9 de novembre de 2018

Professions i conte de na Maisy


Per relaxar-nos i prendre consciència dels sons que ens envolten, tancam els ulls i escoltam aquest renou que ens recorda a la mar o la pluja. Són bolletes que cauen! Ho pots obrir? Pareix que plou! Com se fa aquest pal de pluja?

 Esperen pacientment el seu torn:


En el grup de 4 i 5 anys, treballam les professions. Quines feines coneixem? de què fan feina els nostres papàs i mamàs?, "¡de trabajo!" diuen alguns. Anam ampliant vocabulari amb ajuda de les imatges:


A les tres classes miram aquesta làmina. Anam construint oracions: veig una doctora que cura un nin. On està? dalt, abaix, al centre? Segons els nivell del grup (no és el mateix a la classe de 3 que a la de 5 anys) les exigències son  diferents.


I a la classe de 3 anys, hem tengut la visita d'un ratolí, que ens duu el conte de na Maisy, una ratolina que va a escola com nosaltres! i què fan? pinten, berenen, juguen al pati, dormen, miren contes... Fa motles coses com nosaltres.

I després, a la classe de 3 anys, hem fet pràxies i no és fàcil això de fer gimnàsia amb la boca, la llengua, les galtes... cansa molt! Podeu practicar clicant els vídeos que teniu a la columna de l'esquerra.

divendres, 26 d’octubre de 2018

Treballam la tardor i la roba

Aquesta setmana hem continuat reforçar paraules relacionades amb la tardor i també les peces de vestir. Hem fet servir aquest conte que agrada tant:

 I és que en Taca és moooooolt despistat i ha necessitat la nostra ajuda per vestir-se correctament. Repassam les parts del cos, les peces de roba, com són (màniga llarga, curta, retxades, amb rodones...).


 Així de bé ha quedat el nostre ca.


I algunes paraules treballades: 

 Clicant en el següent enllaç podeu trobar vocabulari de la tardor i una cançó:

Vocabulari tardor
Cançó


dilluns, 22 d’octubre de 2018

Animals de granja

Treballam el vocabulari dels animals de granja amb ajuda de la titella tigre. Per tranquilitzar i centrar l'atenció, agafam la botella sensorial "de neu"

 Empram aquest conte: on anirà na Berta?, quins animals creis que veurà?, com anirà a la granja?...



Amb fotos classificam els animals si són de granja o salvatges (els petits de 3 anys, només treballam el nom dels animals). També escoltam els sons que fan, les onomatopeies, i anam relacionant els sons amb les imatges.

Les Paraules dolces

A les classes de 4 i 5 anys hem treballat el següent conte:


Na Lola s'ha aixecat amb la boca plena de paraules dolces però li costa trobar el moment per dir-les.


 Nosaltres tenim una capsa molt lluent amb targetes i confeti que ens ajudarà a reconèixer les paraules que als altres els hi agrada escoltar.

 Hem de ficar les paraules dolces dins la caixa, les altres han de quedar fora.

 Aquestes són les paraules que no ens agrada dir o que ens facin:
I a casa, quines paraules dolces sentim: Carinyo, confit, ratolí, t'estim fins a la lluna, princesa... Feim un llistat de paraules dolces que ens diuen.