A la classe de 4 i 5 anys aquesta setmana hem treballat "Si jo fos un gat...". Els nins i nines responen a la pregunta "Que t'agradaria fer si fossis un gat?" a partir d'aquí, explicam lo important que és la diversitat i l'acceptació de que no a tots ens pot agradar fer, pensar, sentir les mateixes coses. Vos adjunt una extensa explicació de com es pot tractar aquest conte:
–¿Qué pasaría si fueras un gato?
–Si yo fuera un gato…
La respuesta a la pregunta con la que da comienzo el relato de
Paloma Sánchez Ibarzábal abre un abanico de divertidas posibilidades que dan origen a este gracioso álbum (y a su título).
En muchos cuentos, los protagonistas son animales antropomórficos: se
comportan, se visten y actúan como si fueran seres humanos. Sin embargo,
en este cuento se invierte la situación y se coloca a una persona al
otro lado del espejo.
Tampoco en este caso la transformación es producto de un hechizo, tal y
como sucede en múltiples cuentos en los que los protagonistas son
príncipes o princesas convertidos en ranas, ciervos, cisnes…
Si yo fuera un gato es una propuesta divertida, a modo de
juego, que permite tomar conciencia de la realidad (vivencias,
emociones, necesidades…) del otro con el objetivo último de entenderlo
mejor.
“Ponte en mi lugar”, solemos apelar para facilitar la comprensión de
nuestras decisiones o comportamientos. No hay duda de que la mejor
manera de conocer al otro es a través de lo que comúnmente –y de modo
figurado– llamamos “ponerse en su piel”. A menudo reprobamos con un “yo
no lo haría”, creyendo erróneamente que lo que está (o no) bien para
nosotros, lo está indiscutiblemente para los demás.
El relato de Paloma Sánchez Ibarzábal nos recuerda que no a todos nos
divierte lo mismo y nos advierte de la posible injusticia que podemos
estar cometiendo cuando lo damos por hecho.
Así, si fuéramos un gato no nos gustaría que nos pusieran lazos para demostrarnos cuánto nos quieren;
¡preferiríamos que nos hicieran cosquillas en la barriga!
De igual modo, conocer y aceptar las diferencias del otro nos hace más
tolerantes hacia comportamientos alejados de los nuestros: como buscar
en la basura –y no en una tienda– el mejor regalo para nuestra mejor
amiga o preferir perseguir ratones a ir al cine, teatro o circo.
Al mismo tiempo, este relato nos revela que aquello que hace distinto al
otro puede ser toda una virtud o ventaja que todos desearíamos.
Así, un gato no tiene miedo a la noche (y podría cazar todos nuestros fantasmas) y es uno de los animales más fieles:
Si yo fuera un gato, no podríamos ir juntos al colegio por mucho que tú
lloraras. Me echarían de allí en cuanto pusiera una pata en clase.
(Pero siempre te esperaría junto a la puerta).
En todo caso, los verdaderos afectos están por encima de gustos, hábitos o preferencias culinarias:
Si yo fuera un gato, hay una cosa que no cambiaría… ¡Siempre sería tu amigo!
Las ilustraciones de
Anna Llenas refuerzan el carácter
divertido y entrañable del relato con personajes graciosos y tiernos.
Muchos de ellos no aparecen en el relato textual de Paloma Sánchez
Ibarzábal, como el pícaro e inseparable ratón, con los que se acrecienta
el tono divertido y afectivo de la historia con la que Anna Llenas se
identificó desde un principio: “Cuando me encargaron el proyecto me puse
muy contenta. Por unos días me podré poner en la piel de mis gatitos”.
Al inicio de un trabajo, a esta ilustradora le gusta familiarizarse con
los personajes, poniéndolos en diferentes situaciones y “compromisos”,
los que sugiere el texto y otros nuevos... “es una manera de abordar y
ponerme en la piel del personaje”, aclara. En este caso, este estudio de
situaciones se puede comprobar en las guardas del libro.
La técnica empleada ha sido la del
collage con papeles y
cartones pintados previamente en acrílico. De este modo, incorpora
volumen al dibujo plano con el objeto de que se perciba lo rústico del
material. Para este trabajo, ha aprovechado recortes de cajas de
transporte, de cereales, envoltorios… para componer la ilustración tipo
diorama o escenario teatral.
El resultado es un
collage muy volumétrico en el que se percibe
el grosor, los detalles y la textura del material empleado como base.
En cambio, las escenas tienen fondos simples, nada recargados, “que
dejan espacio abierto a que el lector entre, mueva, toque y complete la
historia con su propia imaginación”, concluye la artista.
Texto de Paloma Sánchez Ibarzábal
Ilustraciones de Anna Llenas
